Wenn ich etwas nicht tun will, tue ich es nicht. Ich muss nicht erklären, warum. Meine innere Grenze ist der Maßstab.
Verantwortung
Wenn ich den Eindruck habe, dass jemand gedemütigt oder herabgesetzt wird. Die Führung weiß dann: »Hier stimmt was nicht.
Störgefühl
Wenn etwas irritiert oder emotional blockiert. Ich muss dabei nicht direkt benennen können, wo das Gefühl herkommt.
Tempo
Wenn es mir zu schnell oder zu langsam geht, kann ich die Führung dafür sensibilisieren.
Klarheit
Wenn ich etwas nicht verstehe, kann ich der Führung »Klarheit« zurückmelden. Sie muss dann dafür Sorge tragen, dass ich die Chance bekomme, zu verstehen, worum es geht.
Freispiel
Wenn ich zwischendurch aus dem Gruppenprozess aussteigen möchte und mich alleine mit einem Thema oder einer Sache beschäftigen will.
Blick von Außen
Ich schaue mir den Prozess oder die Situation von oben an und denke darüber nach oder beschreibe sie. Das kann ich alleine oder in der Gruppe tun.
Wie sähe die Welt aus, wenn wir nach unseren eigenen Bedürfnissen statt nach angelernten Mustern handeln würden? Wenn wir uns nicht von autoritärer Prägung, sondern von unserer eigenen Integrität leiten ließen? Und wenn wir allen anderen dies auch zugestehen würden? In diese Welt führt das Veto-Prinzip®.
Die drei Gründerinnen des Veto Instituts
Wir setzen uns dafür ein, dass sich immer mehr Menschen gleichwürdige Führung zutrauen. Und leiten selbst kooperativ.
Aus unserer langjährigen Arbeit wissen wir, dass Menschen für echte Lernprozesse unterschiedliche Zugänge brauchen. Und oft reicht es nicht, wenn wir etwas nur lesen. Zumindest nicht, wenn es um die Arbeit an innerer Haltung und tief verankerter Sozialisierung geht. Es lohnt sich, hier ganzheitlich ranzugehen. Daher bieten wir verschiedene Zugänge zum Veto-Prinzip® an.
Maike Plath
Sie hat das Veto-Prinzip® erfunden. Und es in verschiedensten Settings erprobt sowie in Fachliteratur publiziert.
Egal, welche Angebote du besuchst: Alle Inhalte lassen sich niedrigschwellig in deinen Alltag und dein Berufsleben integrieren und benötigen keine Vorkenntnisse. Wir starten nicht bei einer Norm, sondern dort wo du stehst. Denn die Wahrung der Würde (Gleichwürdigkeit) und Grenzen jeder Person (Integrität) sind der Ausgangspunkt unserer gesamten Arbeit.
Türwächter:innen der Freiheit
Die Geschichte der Entstehung des Veto-Prinzips® erzählt Maike Plath als Doku-Fiktion.
Das Veto Institut bietet Qualifizierung, Zertifizierung und Beratung nach dem Veto-Prinzip® von Maike Plath an. Dies ist ein langjährig erprobte Grundsystematik zur Erschaffung gleichwürdiger Räume. Denn wenn wir anders als bisher Lernen, Lieben und Arbeiten wollen, brauchen wir Zwischenschritte, Übungsfelder und Erfahrungswissen. Und wir brauchen einander.
Ein unerschrocken, klug durchdachtes, theoretisch fundiertes Konzept, das es ermöglicht, komplexen Situationen, Systemen und Beziehungen zu begegnen und diese gleichwürdig zu gestalten. Ein echter Gamechanger in Sachen Führung, Demokratie und Zukunft
Cathy NarrimanGründerin von Flipped Job Market und Autorin von „Das Gerne-Prinzip“
Im Veto-Prinzip® gibt es einen freien Raum, Demokratie und Gleichwürdigkeit. Alle haben die gleiche Berechtigung Dinge zu sagen egal aus welcher Position oder mit wie viel Macht. Viele Menschen glauben nicht, dass sie was ändern können. Aber es geht!
Abdihalim MahamudVeto-Trainer und ehemaliger Spieler bei ACT e.V.
Das Veto-Prinzip® begleitet mich schon seit meiner Jugend. Ich habe damit schrittweise gelernt, was es bedeutet in Verantwortung zu sein. Niemand kann von 1 auf 10 springen. Wir brauchen Zwischenschritte, Scheitern dürfen und echte Verbindung.
Hussein EliraquiSchauspieler, Leitung ACT_Lab und Veto-Trainer
Die Atmosphäre ist geprägt von gegenseitigem Vertrauen und Mut, sich zusammen auf neue Wege einzulassen. Es wird dazu befähigt, auch schmerzhafte Aspekte der eigenen Biografie anzuschauen und einen konstruktiven und spielerischen Umgang zu finden.
Nina IsrangTheaterpädagogin
Es ist wundervoll wie viel Vertrauen, Stärke, Empowerment und Liebe ihr in die Welt tragt.
Ich bin froh und so krass dankbar, dass es euch gibt! Dieses Konzept, diese Menschen, das fühlt sich mittlerweile ein bisschen wie Heimat an.
Pascal JessenIm Referendariat für Lehramt
Seit dem ersten Workshop hat sich viel geändert in meinem Innenleben. Ich habe mehr innere Freiheit, mehr Raum für Dinge, die mir Spaß bringen, ich gehe mehr Risiken ein und wage es, in Konflikten mit all meinen Seiten sichtbar zu sein.
SusanLehrerin
Veto bedeutet: Ich kann in jedem Moment meine Grenzen verteidigen. Durch das Veto-Prinzip® können wir ganz viele Jugendliche und Kinder besser schützen. Das, was wir nicht gehabt haben, können wir ihnen jetzt geben. Denn so bewegt sich Menschheit.
Yusup SulimanovVeto-Trainer, Angestellter im Empfang
Ich arbeite gerne mit dem Veto-Prinzip®, weil ich mich damit künstlerisch ausleben kann, ohne das Gefühl zu haben, dabei einem Ideal entsprechen zu müssen. Das regt mich dazu an weiterzudenken und immer mehr über mich und mein Umfeld zu erfahren.
Charline SemrenStudentin und Spielerin bei ACT e.V.
Maike Plaths Vision einer gleichwürdigen und demokratischen Pädagogik inspiriert und motiviert zu einem tieferen Verständnis von Führung, Respekt und Kooperation.
Yvo WüestBildungsexperte, Trainer für Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung, Podcast-Host
